Les équations linéaires- Exercices corrigés

Tutorat l'alternative • août 22, 2022

Les équations linéaires- Exercices corrigés

Tutorat L’alternative

(514) 638 - 8668


Secondaire 4- Algèbre

1. Les systèmes d'équations


Exercice 1 : 

Double livraison

Une compagnie de transport doit effectuer deux livraisons aujourd'hui. Le camion de transport A est déjà parti et roule à une vitesse constante de 

70 km/h. Aussitôt que le camion A se trouve à 25 km du bureau, le camion B quitte, celui-ci et débute sa route avec une vitesse constante de 

90 km/h

Après combien de temps (en heures) les deux camions auront-il parcouru la même distance et quelle distance auront-il alors parcouru ?


**Résous le système d'équations à l'aide de la méthode de la comparaison pour trouver la réponse.

a) Les camions auront parcouru la même distance après ⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣combien de temps ? 


1. Définir les variables et traduire la situation par un système d'équations.

On définit les variables. Ici on a :

x=temps (en heures)

y=distance parcourue par le camion


La première équation concerne la distance parcourue par le camion A, la deuxième, celle parcourue par le camion B.

y=70x+25

    y=90x


2. Isoler une même variable dans les deux équations, si nécessaire.

Ici, ce n'est pas nécessaire d'isoler l'une des variables, car la variable y est déjà isolée dans les deux équations. 

 

3. Former une équation à une variable en comparant les deux expressions algébriques.

70x+25=90x


4. Résoudre cette équation.

70x+25=90x⇒70x−70x+25=90x−70x

0x⇒25=20x

7 ⇒x=1,25

Les camions auront donc parcouru la même distance après 1,25 h


b) Ils auront alors parcouru ⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣combien de km ? 

y=70x+25⇒y=70(1,25)+25

y=70x+25⇒y=112,5

Les camions aurait donc alors parcouru 112,5 km

 




Exercice 2 : 


b.
Résoudre le système suivant, avec une autre méthode que la méthode de substitution : 

2x+y=2

3x+2y= 1 

 

 

Solution

Par la méthode d'ajout membre à membre. On cherche par quel facteur il faut multiplier chaque équation pour qu'en les additionnant membre à membre, une des inconnues disparaisse. Ici, si on multiplie la première équation par -2 (opposé du facteur de y dans la seconde équation) et qu'on l'ajoute à la seconde, y disparait du résultat.

 -4x-2y=-4

 3x+2y=1

 

 (3-4)x=1-4

 2y=1-3x

Par la suite 

-x=-3

2y=1-3.3

donc

 x=3

 y=(1-9)/2

Finalement, 

x=3

y=-4


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